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Et c'est pas demain la veille qu'elle va s'arrêter ...
Exercices de Syntaxe . Youya.
1) On peut apporter son manger tous les jours.
MANGER
Critères distributionnels :
On peut apporter le manger tous les jours
On peut apporter son [quatre heure/ repas / téléphone] tous les jours
« manger » est précédé d’un adjectif possessif masculin singulier, or le fait d’être déterminé par « son » converti un mot en n’importe quelle catégorie de nom.
Critères morphologiques :
Le nom ici est issus d’un verbe substantivé, ce qui explique son caractère invariable (que ce sois en genre ou en nombre).
TOUS
Critère distributionnels : Tous se combine avec un déterminant pluriel qu’il précède. Il peut commuter avec un membre d’une autre catégorie :
On peut apporter son manger [chaque, n’importe quel] jours
Critères morphologiques : La procédure de commutation montre que « Tous » varie en genre et en nombre avec le syntagme nominal qu’il détermine :
« On peut apporter son manger toutes les nuits » est attesté.
Sémantiquement, l’exemple « On peut apporter son manger tous les ans » indique que Tous dans ce contexte exprime la périodicité, ainsi que la notion de totalité.
Ainsi « tous » est un déterminant indéfinis.
2) Tu m’agaces avec tes mais continuels.
MAIS
Distributionnels : mais est précédé de l’adjectif possessif masculin « tes » auquel il se
rapporte.
Il peut être déplacé : « tu m’agaces avec tes continuels mais » mais non antéposé à l’adjectif possessif qui le détermine *
tu m’agace avec mais tes continuels
Il ne peut être supprimé, * « tu m’agace avec tes continuels »
Morphologie : « Tu m’agace avec ton mais continuel » est attesté mais non « tu m’agace avec ta mais continuel » , il peut donc varier en nombre mais non en genre.
Il peut commuter avec un autre nom « tu m’agaces avec tes objections continuelles »
On suppose que MAIS a valeur de nom dans cette phrase.
Continuels
Distributionnels :
Il peut être supprimé « Tu m’agaces avec tes mais »
Il peut être déplacé : Tu m’agaces avec tes continuels mais »
Il peut être modifié par un adverbe de degré « tu m’agaces avec tes mais très continuels »
Morphologique :
Il varie en genre et en nombre avec le nom qui le détermine « tu m’agaces avec ton mais continuel »
On suppose donc que « continuels » est un adjectif qualifiants.
Sémantiquement : adjectif classifiant. (puisque objectif,
3) Ce piano joue complètement faux dans les aigus
CE
il peut être commuter avec d’autres déterminants :
[Le/ce/Mon] piano joue complètement faux dans les aigus
Il appartient donc à la classe fermée des déterminants démonstratifs.
FAUX
Ce piano joue complètement [juste/faux/vrai] dans les aigus
Cette trompette joue complètement faux dans les aigus.
Ce piano joue, dans les aigus, complètement faux
Montre que Faux ne dépend pas du nom qu’il qualifie puisqu’il est invariable quand le nom est au singulier. De plus il peut occuper différentes places dans la phrase, il qualifie le verbe, c’est donc un adverbe.
AIGUS
Ce piano joue complètement faux dans les [aigus/harmonies/graves/basses]
Ce piano joue complètement faux dans l’aigu
Aigus est précédé d’un déterminant définis, et varie en nombre mais non en genre, il fait donc partie de la classe lexicale ouverte des noms.
4) Cet enfant est tout timide, c’est la cause de tous ses ennuis.
TOUT
Cette enfant est toute timide…
Cet enfant est timide
* Cet enfant est timide tout
* Cet enfant est tout un timide
Ces enfants sont tout timides
Cet enfant est [très/trop/vraiment] timide
Tout s’accorde en genre mais non en nombre sans doute dus a l’euphonie (changement phonétique dus à l’influence des sons voisins), du reste il est invariable. Ilpeut être supprimé mais non déplacé, il est forcément postposé au verbe, il ne peut se combiner avec un autre déterminant. Il qualifie donc le verbe, c’est un adverbe.
CAUSE
Cet enfant est tout timide, c’est la [raison/ cause/ origine] de tous ses ennuis
Cause est précédé d’un déterminant définis et peut varier en nombre, il appartient donc à la classe lexicale ouverte des noms.
TOUS
Cet enfant est tout timide, c’est la cause de ses ennuis.
Cet enfant est tout timide, c’est la cause de tous [les/nos/des] ennuis
Cet enfant est tout timide, c’est la cause de [certains/plusieurs/beaucoup]
Tous peut être supprimé, il se combine avec différents type de déterminant, et commute avec les déterminants indéfinis. On déduit que tout est un quantifieur indéfini, faisant partie de la classe grammaticale fermée des déterminants.
5) Tu dormiras en haut et moi en bas.
Critères distributionnels
En haut, tu dormiras, et moi en bas
Critères morphologiques
Tu dormiras [paisiblement, sagement, finalement]
* Tu dormiras en haute et moi en basse
En haut est invariable, il appartient soit à la classe des adverbes soit à celles des prépositions.
Or, ici il s’adjoint au verbe « dormiras » dont il est dépendant, et peut être remplacé par des mots de la catégorie syntaxique équivalente. Ainsi « en haut » appartient bien à la catégorie lexicale ouverte des adverbes.
6) Les enfants marchaient devant
Les enfants marchaient [derrière, calmement, prudemment]
Les enfants, devant, marchaient.
Un enfant marchait devant.
Devant est invariable, peut occuper plusieurs places (à l’initiale, à la finale ou en milieu d’énoncé), il est adverbe.
7) Sûr, j’ai envie d’y aller, mais j’hésite à cause de Paul
Sur
[Pour sûr/ sûrement/ Evidement ] j’ai envie d’y aller, mais j’hésite à cause de Paul
J’ai envie d’y aller, sûr, mais j’hésite à cause Paul
J’ai envie d’y aller, mais j’hésite à cause de Paul
Peut occuper plusieurs places, et est invariable, il commute également avec des Evidement et Surement. Sûr est donc un adverbe.
Mais = conjonction de coordination
Sûr j’ai envie d’y aller, [malgré que/ néanmoins/ toutefois/ pourtant] j’hésite à cause de Paul.
J’hésite à cause de Paul, mais j’ai envie d’y aller.
Les deux propositions peuvent permuter, et garder le sens logique, elles ont donc la même valeur argumentative, de plus Mais peut commuter avec bon nombre de connecteur argumentatifs (reliant eux aussi des constituants de même niveau), c’est donc une conjonction de coordination.
à cause de = locution prépositionnelle.
* Sûr j’ai envie d’y aller, mais a cause de j’hésite Paul
Le rapport de dépendance est fort entre le segment a cause de et Paul, à cause de ne peut occuper d’autre place dans la proposition, de plus la locution est invariable et introduite par une préposition héritée du latin. C’est donc une locution prépositionnelle.
8) Ce serait bien si tu venais
[Il (impersonnel) /Cela / ça] serait bien si tu venais.
* serait bien si tu venais.
Critère distributionnel
« Ce » annonce là proposition qui vient, il peut permuter avec « cela » ou « ça », mais ne peut être supprimé.
« Ce » appartiendrait donc à la classe fermée des pronoms démonstratifs.
9) Toute infraction sera sévèrement punie
Toutes [infractions / perturbations / désobéissance] seront sévèrement punies
Tout [trouble] sera sévèrement puni
[Chaque, certaine] infraction sera sévèrement punie.
Ainsi tout se modifie en genre et en nombre et permute avec « Chaque » ou « Plusieurs » . Il fait partie de la classe lexicale ouverte des déterminants indéfinis quantifieurs.
10) Quel diable, ce petit !
Critère distributionnels
[Un/Le…] diable, ce petit !
Quels diables, ces petits !
« Diable » est précédé d’un article (déterminant exclamatif) tous les articles commutent entre eux devant un nom, et le font varier en genre et en nombre.
Critères morphologiques
Quel [monstre/amour/ange/prétentieux], ce petit !
D’après les procédures de commutation, on déduit que « Diable » appartient à la classe lexicale ouverte des noms.
11) Peux-tu poser le livre en haut de l’étagère ?
Critère distributionnel
?Peux-tu poser le livre de l’étagère en haut ?
? Peux-tu poser en haut le livre de l’étagère ?
Les procédures de déplacement prouve que la locution « en haut » caractérise le groupe nominale « de l’étagère », son déplacement change le sens de la phrase ; même si cette dernière reste acceptable, la locution doit être placée directement devant le groupe (nomnial ou prépositionnel) qu’elle modifie.
Critère morphologique
Peux-tu poser le livre (au sommet) de l’étagère ?
La locution « en haut » est invariable, et peut commuter avec la locution adverbial « au sommet de »
On en déduit que « en haut » dans la phrase « peux tu poser le livre en haut de l’étagère est une locution adverbiale.
12) Pierre est un timide.
Critère distributionnel
Il est précédé d’un déterminant indéfini, le fait d’être précédé par un déterminant à pour effet de convertir n’importe quelle catégorie de mot en nom.
Critère morphologique
Pierre est un [garçon/voleur/saint].
Pierre et Marc sont des timides.
Le nom impose une variation en nombre au verbe et au déterminant.
Il peut commuter avec d’autres noms.
Critère sémantique
Le nom désigne une propriété, une étiquette, des notions abstraite ou représentations mentales.
13) Vous avez fait un faux numéro, j’en suis sûr
Critère distributionnel.
Vous avez fait un numéro, j’en suis sûr.
Vous avez fait un [bon, mauvais, vrai] numéro, j’en suis sûr
*Vous avez fait un numéro faux, j’en suis sûr
Vous avez fait un réel faux numéro, j’en suis sûr
Dans la phrase 13), faux peut être supprimé, remplacé par « bon »,et peut se combiner avec un adjectif qualifiant. Il doit être antéposé au nom qu’il modifie.
Critère morphologique
Vous avez fait une fausse numérotation, j’en suis sûr
Vous avez fait des faux numéros, j’en suis sûr.
Faux est variable en genre et en nombre selon le nom qu’il modifie.
Critère sémantique
Généralement on distingue les adjectifs classifiant (objectifs et stables) s’opposant au non classifiant (jugement de valeur, attitude émotionnelle). On rangera faux dans cette seconde catégorie.
14) Il s’est arrêté devant la porte du garage
Critère Distributionnels
* il s’est arrêté la porte du garage
* Il s’est arrêté la porte du garage devant / * Devant il s’est arrêté la porte du garage
Il y a un rapport de dépendance entre le segment « devant » et « la porte du garage », le premier ne pouvant être que antéposé au second.
Critère morphologiques
Il s’est arrêté [en face de / à / près de] la porte du garage
Devant est invariable, et peut être remplacé par des prépositions héritées du latin ou des locutions prépositives.
Ainsi dans la phrase 14) Devant a valeur de préposition.
15) Mais enfin, qu’est-ce qu’il te prend ?
MAIS
Critères distributionnels
Enfin, qu’est ce qu’il te prend ? / Mais, qu’est ce qu’il te prend ?
Enfin mais, qu’est ce qu’il te prend ?
« Mais » peut être supprimé ou constitué un enoncé à lui tout seul comme le montre la procédure d’effacement, la permutation entre « enfin » et « mais » est aussi tout à acceptable, ce n’est donc pas un complément obligatoire (ou essentiel)
On peut le remplacer dans la phrase par différentes interjections : ( Allons enfin, qu’est ce qu’il te prend ? (issue de verbe) / Ciel enfin, qu’est ce qu’il te prend ? (issue de nom) etc … )
Critères morphologiques
« Mais » est invariable, ce qui renforce l’hypothèse de l’interjection, de par son caractère figé.
On suppose donc que « Mais » fait bien partie de la classe ouverte des interjections dans cette phrase.
CE
Critères distributionnels
Pronom démonstratif ? comment le prouver ?
Critères morphologiques
16) Tous applaudissent à tout rompre en poussant des cris aigus
TOUS
Critères morphologiques
[Tout un chacun / plusieurs / tout le monde / ils / toutes] applaudissent à tout rompre en poussant des cris.
« Tous » est variable en genre et en nombre, on peut le commuter avec un déterminant (critère distributionnel). « Tous » est donc un pronom indéfini.
TOUT
Critères distributionnels
Tous applaudissent à rompre en poussant des cris aigus
Tous applaudissent à [complètement / totalement ] rompre…
Tous applaudissent à rompre [tout à fait, entièrement]
Tout est suivi d’un infinitif et peut être remplacé par un adverbe ou supprimé.
Critères morphologiques
Tout est ici invariable, « à » a valeur de préposition (donc « tout » ne peut être préposition). Ainsi on suppose que dans cette expression figée « à tout rompre », « tout » ai valeur d’adverbe, il marque l’intensité.
AIGUS
Critères distributionnels
Tous applaudissent à tout rompre en poussant des cris.
Tous applaudissent à tout rompre en poussant des cris [ effroyablement / très ] aigus
L’effacement prouve l’indépendance de « aigus » et de cris », ainsi que son caractère facultatif.
* Tous applaudissent à tout rompre en poussant des aigus
Cependant l’effacement de « cris » n’est pas permis, il est en forte codépendance avec le déterminants indéfinis pluriel « des ».
Critères morphologiques
Tous applaudissent à tout rompre en poussant des crises aigues
« Aigus » s’accorde en genre et en nombre avec le mot qui le précède. On suppose donc que « aigus » dans la phrase 16) est un adjectif. Le test de l’insertion précédement effectué prouve aussi son caractère graduable, (il peut être modifié par un adverbe de degré) il appartient donc à la catégorie syntaxique des adjectifs qualifiant. Enfin, d’un point de vue sémantique, c’est un adjectifs axiologique (donc non classifiant) – on opposera « aigus » à « grave », terme qui sont tout relatif à la perception, donc non objectifs.
17) Diable ! Est-ce que tu vas manger tout ça ?
DIABLE
Critères distributionnels.
« Diable ! » peut constituer un énoncé à lui seul comme s’insérer dans une phrase (tel est le cas ici), il est suivit d’un point d’exclamation
Critères morphologiques
C’est une forme figée invariable.
Diable est un nom ici utilisé comme une interjection (classe ouverte)
CE
Critères distributionnels
Pronom démonstratif mais comment le prouver ?
Critères morphologiques
MANGER
Critères distributionnels
* Diable ! Est-ce que tu vas tout ça ?
Diable ! Tu vas manger tout ça ?
Manger constitue le noyau de la phrase, il ne peut être supprimé. La phrase se constituant au minimum d’un syntagme verbal (dont le groupe verbal est le noyau) et d’un syntagme nominal.
Critères morphologiques
Diable ! Est ce que tu manges tout ça ?
MANGER peut varier en mode, en aspect, en personnes et en temps. Il constitue donc bien un verbe à l’infinitif.
18) Il a été condamné pour utilisation de faux
FAUX
Critères distributionnels
Faux est précédé d’un déterminant (article partitif) « de » qui peut être substitué par d’autres articles, et qui sont nécessairement adjoint à un substantif,
Il a été condamné pour utilisation [d’un, de trois…] faux.
Critères morphologiques
Il a été condamné pour utilisation de [stupéfiants/copies …].
Ainsi, « faux » appartient à la classe lexicale ouverte des noms.
19) Vous m’enverrez le tout par la poste
TOUT
Critères distributionnels
Tout est précédé de l’article déterminant définis « le ». Qui est co-dépendant de « tout », on le voit grâce à la procédure de déplacement.
* Vous m’enverrez le par la poste tout
Vous m’enverrez par la poste le tout
Ceci a pour effet de convertir n’importe quelle catégorie de mot en nom. Cette affirmation est renforcée par un test de substitution où la commutation de « tout » par un nom est possible.
Vous m’enverrez le [colis/chèque/message] par la poste
Critères morphologiques
Si « tout » n’est variable ni en genre ni en nombre (* vous m’enverrez les toutes par la poste – est difficilement acceptable), c’est que le déterminant indéfinis « tout » à été substantivé.
20) Elle a enlevé le haut de son maillot de bain.
HAUT
Critères distributionnels
Haut est précédé de l’article définis « le », qu’on ne peut supprimer ni déplacé : il y a grande co-dépendance entre « le » et « haut »
Critères morphologiques
* Elle a enlevé le haute de son maillot de bain
N’est pas acceptable car « haut » impose la variation en genre au déterminant et à l’adjectif, hors ici le genre n’est pas variable, il n’est donc pas adjectif.
On déduit que dans cette dernière phrase « haut » fait partie de la classe ouverte des noms.
TOUT ET COURANT
TOUT
1. Prenez le tout
Critère distributionnels : « tout » est postposé à l’artciel défini masculin sinculier « le ».
Critère morphologique : « tout » est invariable dans Prenez les tout , (car c’est un pronom ou article qui a été substantivé) mais il est substituable à n’importe qu’elle mot issus de la classe lexicale ouverte des noms (qui modifient, eux, en nombre et en genre l’article) exemple dans Prenez les [cahiers / tables …] .
On suppose donc que « tout » est ici un nom.
Tout est fini
(pronom) – nom sans déterminant (le tout est fini)
Tout refus sera sanctionné = déterminant indéfini à Toute objection sera sanctionnée
Tout le vernis est écaillé = toute la couleur est écaillée (déterminant indéfini))
Elle est toute petite = adverbe (eelle est totalement / vraiment petite) accordé par exception (euphonie)
Courant
Exercices tiré de Leeman
BAS
1) Il commence sa lecture sur un ton bas (aigus/ grave/ pressé ) adjectif
2) Il apposa sa signature au bas de la page (… partie de la locution adverbiale ) ou substantif
3) Les hirondelles volent bas (rapidement) adverbe
La forme de .
Certain .
1) On a là un témoignage certain (adjectif) => Varie en genre et en nombre
2) Dans certain pays, le singe est comestible. (adj )
3) Elle est tombée amoureuse d’un certain Léon (substantif, nom)
Il est certain que nous réussirons (adj)